Queda demostrado que somos los más baratos de Granada y como sabemos que los bolsillos andan un poco agujereados con las rebajas y la cuesta de Enero, hemos querido hacer también descuentos y rebajas, de hasta un 15% por tener carnet joven, traer un amigo/a que se apunte contigo al curso o apuntarse antes del 1 de Febrero, infórmate de nuestros descuentos. Además de que podrás pagar en tantos plazos como necesites. ¿Dónde vas a encontrar mejores condiciones?

¿Qué incluye?

Es un curso homologado de la Junta de Andalucía, y es el mejor momento para comenzarlo, porque así se pueden hacer las prácticas en verano e incluso si te lo curras, encontrar trabajikooo!!

200 horas de formación presencial, gestión de prácticas, materiales y desarrollo de actividades.

¿Dónde?

CEIP García Lorca, con dirección C/César Vallejo  6.

Solicita más información

Enviando un e-mail a info@creandoredes.net o podéis llamar al 654803419.

También podéis acercaros a nuestra nueva oficina en la Plaza del Campillo, Edificio Macías 7ºC (Junto a la Fuente de las Batallas) y os explicamos todo lo que queráis.

El Plazo de Matrícula termina el 20 de Febrero.

Un saludo telearácnido!

Este grupo interesado por este tipo de actividad exige, a través de la evaluación, de nuevo encontrarse y con eso cumplimos nuestro siempre presente objetivo de “Crear Redes”.

Fines de semana alternos de Noviembre a Mayo.

(Consultar fechas en info@creandoredes.net)

Precios muy económicos. Cómodos plazos y descuentos.

¿Qué Incluye?

200 horas de formación presencial, gestión de prácticas,

materiales y desarrollo de actividades.

¿Dónde?

CEIP García Lorca, con dirección C/César Vallejo  6.

En estas instalaciones cedidas, podemos disponer no solo de aulas totalmenteequipadas, sino tambiede patiosdonde poder desarrollar actividades de todo tipo.

DIFICULTAD: media-baja

LETRA:

-Estribillo:Vamos todos juntos, vamos a bailar

El baile de las frutas a ti te gustará

(1) Manzana

(2) Pera

(3) Fresa

(4) y café

(5) y uvitas por aquí, y uvitas por allá

(6) Chirimoya

(7) Sandía

(8) y plátano

DESCRIPCIÓN: Se canta el estribillo 8 veces (dando palmas al ritmo de la música), y se van

añadiendo frutas en cada tiempo. Es una danza también acumulativa (como la de Juanito el

Karateka), y por lo tanto al final acabaremos mencionando las ocho frutas en hilera.

(1) Brazos en jarras, culo a la derecha

(2) Brazos en jarras, culo a la izquierda

(3) Brazos en jarras, culo alante

(4) Brazos en jarras, cullo atrás

(5) Un saltito a cada lado, moviendo rápido los dedos en el aire

(6) Salto de lado, palmada en el culo

(7) Brazos simulando sandía grande

(8) se levanta una pierna, se señala hacia afuera, metiendo la mano por debajo de la pierna

DIFICULTAD: baja

LETRA:

(1) Las ocas van descalza, descalza, descalza. Las ocas van descalza

(2) ¡Los patos también, los patos también!

DESCRIPCIÓN:

Se hace un círculo en el que se alternan niño-niña-niño-niña….

(1) Salen las niñas al centro, intentando imitar el salto de las ocas. Cuando se están retirando,

salen los niños y gritan su parte (2).

Esto se hace un par de veces, para ver quién grita más fuerte. A continuación se cambian los

papeles: primero salen ellos, que tienen que imitar a las niñas (movimientos y voz), cantando la

parte (1), y después salen ellas, imitándoles a ellos igualmente, y cantando la parte (2).

Desar rollo: Los rojos pillarán a los azules; los azules a los amarillos; amarillos a verdes y verdes a rojos. Si alguien es

pillado va a casa de los opuestos, pero pueden ser salvados por sus compañeros. Los equipos pueden aliarse.

Durante varias semanas se realizaron diferentes actividades:

• Programa de ocio nocturno.
• Actividades orientadas a las relaciones de pareja.
• Actividades de igualdad.

Nº: 5 – TÍTULO: Guantanchú

DIFICULTAD: media-alta

LETRA:

(1) Guantanchú

(2) Balaskelite- Guantanchú

(3) Isken piloten boten- Balaskelite, Guantanchú

(4) Ike- ike, nike-nike – Isken piloten boten, Balaskelite, Guantanchú

(5) Oke-oke, noke-noke- Ike-ike, nike-nike, Isken piloten boten, Balaskelite, Guantanchú

DESCRIPCIÓN:

Se hace la danza tres veces. La primera a velocidad normal, la segunda despacio y cursi y la

tercera muy rápido. Cada elemento subrayado tiene un movimiento. El animador o animadora lo

hace cantando y los y las demás tienen que ir repitiendo la letra y los movimientos después de

él o ella. Es una danza acumulativa, donde vamos añadiendo los distintos elementos musicales y

de movimiento.

(1) Guantan: golpe en los muslos; Chú: pulgares señalando hacia atrás de nosotros

(2) Giran los brazos uno detrás de otro a la altura del estómago, como en “Antón Pirulero”

(3) Isken piloten: dos pasos alante; Boten: patada al aire con la primera pierna que

adelantemos

(4) Con los brazos en jarras, movemos la cadera hacia un lado (ike-ike) balanceándola dos

veces, y luego al otro lado (nike-nike)

(5) En la misma posición, movemos la cadera dos veces hacia delante (oke-oke) y hacia detrás

(noke-noke)

de la cintura forman cuatro serpientes. La cabeza de una serpiente

debe coger la cola de cualquiera de las otras serpientes. Si algún

equipo lo consigue se vuelve a empezar.